人文学科的混合课程:教学的混搭

塔菲于1992年以家长的身份进入韦恩弗莱特社区.  她的两个孩子现在都是校友.  在她来了六年之后,在担任了一段时间的新巴黎人注册网站受托人之后, 她开始在英语系兼职教学,从那以后的大部分学期都在授课.  近年来,她一直在大学咨询办公室工作.  明年春天,太妃糖将与Phuc Tran一起为大三和大四学生开设一门新的英语选修课. Phuc于2003年加入新巴黎人注册网站学院,在高中担任顾问,并为中学生和高中生教授拉丁语. 不时地, 他也教希腊语, 近年来, he, 太, 做过大学咨询吗. 这次与太妃糖的合作将是Phuc第一次进入英语系, 但这并不是他们第一次合作.  一年前, 他们是MPBN节目的嘉宾, 缅因州打电话, 那篇文章关注的是在发推特和发短信的时代语法的相关性.  在那迷人的广播谈话中, 他们的课程《新巴黎人注册网站》的种子已经播下.  点击这里收听.   

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但最有趣的是有机会在创建和教授一门特定课程时充分合作——团队教学. 日程安排上的挑战使得团队教学在新巴黎人注册网站学校很少见, 但文字和图像、革命和浪漫主义是可能出现的异常丰富的智力的闪亮例子. 团队教学让学生看到老师示范合作, 主动新巴黎人注册网站, 尊重和富有成效的讨论和分歧, 不同的观点和新巴黎人注册网站方式.
所以,想象一下,当Phuc Tran——这位精通七种语言、以阅读语法书和字典为乐的优秀学生——和我被批准下学期组教时,新巴黎人注册网站的兴奋之情吧,我不仅要开课,还要开课一门新课程,这门课程将探索语言形式如何使新巴黎人注册网站团结或分裂的文学范例(稍后会详细介绍),并将为学生提供所谓的“混合式新巴黎人注册网站”体验. “混合式新巴黎人注册网站”是指部分面对面授课、部分在线授课的课程. 在线新巴黎人注册网站打开了通往全球内容资源的大门,并为个人新巴黎人注册网站档案提供了量身定制的内容. 事实上,这是新巴黎人注册网站所有人未来不可避免的一部分, 如果你曾经在餐桌上回答孩子的问题,打开智能手机寻找答案,然后鼓励他们讨论你的发现, 你已经很熟练了. “混合式新巴黎人注册网站”旨在充分利用在线新巴黎人注册网站的优势,并将其与面对面新巴黎人注册网站结合起来(如果你想成为行家的话,可以将其称为f2f)。, 关系新巴黎人注册网站——这是韦恩弗里特长期以来做得很好的.  新巴黎人注册网站都知道互联网上有各种各样的质量——从荒谬的不准确到精彩的讲座和哈勃望远镜拍摄的壮观照片. 在线课程的质量也有相同的范围, 在这门课上,我和Phuc将有机会与学生一起开发工具,帮助他们选择和利用最有成效的终身在线新巴黎人注册网站机会.
这门课的题目是《新巴黎人注册网站》. 它将考虑特定的方式和语法的可变选择, 词汇表, 语法——现代分析通常称之为“代码转换”——可以影响社会交往,甚至影响一个人的自我意识. 新巴黎人注册网站的文学作品将包括皮格马利翁,看不见的人, 太阳下的葡萄干, 奥斯卡·沃短暂而奇妙的一生, 伯吉斯男孩, 以及狄更斯的选段, 吐温, 伊娃·霍夫曼的《新巴黎人注册网站》, 批判性分析, 当代文化. 除了, Phuc将以英语语言的简史和语言学(语法)的基础考试开始本学期, 语法, 发音语音学, 等.).

新巴黎人注册网站新巴黎人注册网站的学生将在课程开始后向您提供最新信息. 与此同时,你自己看看已经有什么了. 在这里, 例如, 是招生主任琳恩·布林上周发给新巴黎人注册网站的一篇文章,这篇文章是关于新事物的一个新版本: http://www.nytimes.com/2013/11/01/education/us-plans-global-network-of-free-online-courses.html

 

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