培养中学生英语爱好者的4种方法

劳里·斯蒂尔曼(6-12岁)

中学是孩子一生中情感和学业发展最重要的时期，是孩子获得认同感和独立性的关键时期, 在课堂社区中发展他们的声音, 并成为深入思考各种主题的道德公民. 他是韦恩弗莱特英语系的主任，也是一名资深的中学教师, 我见证了学生们在这个人生关键时期的成长. 和我一起走过Waynflete的大厅，新巴黎人注册网站如何识别应该在中学英语课堂上进行的基本新巴黎人注册网站的标志:

1. 培养批判性阅读能力

课桌排成一圈是为了促进分享，鼓励学生表达意见，而不仅仅是老师的意见. 书本上标有学生对昨晚作业的回答. 当学生开始剖析阅读材料时，请举手. 页码被标注在黑板上，关键词汇和荧光笔出现在发现的时刻.

批判性阅读应该是中学英语课的基础. 通过仔细注释文本，学生可以通过阅读情节以外的内容来扩展他们的理解能力. 无论是小组讨论还是全班讨论, 学生将加深他们解读语言的能力，探索思想的意义. 在这种情况下, 阅读成为一种深刻的个人经历，拓宽了学生的世界观.

2. 找到他们的声音

一个学生站在他的同学面前，拿着一个装饰华丽的立体模型，说明他们对所选书籍的理解. 教室的墙壁和布告栏都装饰着独立阅读的视觉艺术品. 站得高，大声朗读，分享评论，学生们学会了公开演讲的艺术.

参与的乐趣和力量在中学课堂上是必不可少的. 学生主导的讨论为中学生找到自己的声音提供了机会, 表达的观点, 检验理论. 鼓励冒险. 中学生有很多机会获得大声朗读的信心, 背诵和表演诗歌, 表演莎士比亚戏剧中的场景.

3. 新巴黎人注册网站语法规则和用法

每个学生的课桌上都有一只小橡皮鸭. 在黑板上，老师画了一架大飞机. 随着学生们安定下来, 老师宣布鸭子可以做很多事情来与飞机互动. 她把鸭子放在翅膀上，说:“鸭子坐在翅膀上.很快，学生们走近这幅画，四处示范, 通过, 旁边, 与, 这是介词短语的第一堂课.

语法是好文章的基础. 学生通过反复的指导和对写作的实际应用来新巴黎人注册网站组成完整的句子. 造句成为一种天生的技能，因为学生们通过动作来识别词性:划下名词和动词, 在介词, 用矩形和三角形来识别形容词和副词. 复杂复合句是充满描述性意象的故事的基础，所有这些都以适当的语法形式书写.

4. 写作是为了与世界交流

课桌上打开作文本和字典，学生们低下头，全神贯注. 当字填满一页时，铅笔在纸上划来划去. 学生们瞥一眼鼓励“嗅觉、味觉、触觉、听觉、视觉、感觉”的海报.当精力集中在文字上时，房间的安静是显而易见的. 现在是时候“看看你说什么”了.”

所有英语新巴黎人注册网站的高潮都是通过写作过程来体验的. 中学是学生新巴黎人注册网站如何写作和表达思想的重要时期. 写作随着各种形式的指导而发展:观点, 叙述, 个人论文, 和分析. 学生通过书评探索不同的表达方式, 重要的论文, 奇迹的故事, 还有给编辑的信. 学生学会复习, 编辑, 批判, 并通过强调清晰和创造性来完善他们的写作. 新巴黎人注册网站的所有组成部分都包括正确的语法、用法和流畅的思想表达. 中学发展书面的声音，把学生作为交流者带进世界.